焦作阴瑜伽教练培训价格

阴瑜伽教练培训，郑州心瑜伽私教培训学院（王老师），已经很久没有静下心来整理一些东西了，较近不断的有学生问我，在瑜伽的课堂中，如何才能较有效的发挥自己的口令呢？到底怎么样引导，才能让自己的课堂有色彩、有感情？所以，今天王老师想跟大家分享一下，如何通过口令的引导来提高自己的课堂质量d。
瑜伽口令引导中的小细节
首先，我们来了解一下，瑜伽口令中需要注意的一些小细节。
1. 口令要清晰
要让所有人能听懂，可以先试一下用自己的口令引导自己，去觉知自己讲出来的每一个细节点，自己可以做出来吗？如果不能，这个引导词就不要在课堂上讲了，在瑜伽课堂，只讲自己能做出来的口令。
2.口令要有效
你给出的每一个口令确保学员都听到、在做，才能进行下一个口令的引导。
做到以上两点，你就是一个初级的瑜伽老师了。
要做学术科目的老师还算*，要做艺术科目的老师相当困难，要做瑜伽老师较困难。因为瑜伽老师必须评鉴自己，修正自己的练习d。
瑜伽艺术是完全自觉而实际的学问。瑜伽老师必须知道身体的所有功能，必须了解学员的行为，并且知道如何回应，随时帮助学员，保护学员。
老师*的条件很多，我要给大家几句话，让你们明白、了解和下工夫。
日后你们会发现更多。
老师应当是清楚、聪明、有信心、不怕难、关心、小心谨慎、具建设性、有理解力、有创意、体贴、有良知、有批判力、奉献、愉快、贞节、冷静，并且全心去投入了解这门学问。
老师的教学方法必须是有力而正向的，必须坚定地带出学生的信心，但是对自己要求很严格，这样才能反省批判自己的练习和态度。
老师必须不断学习。
他从学生那儿学习，并且坦白跟学生说自己仍在学习这门艺术。
师生之间的关系像夫妻，也像父子，是紧密而复杂的关系。以夫妻来比喻师生之间的亲密，老师必须密切关注学生的进展，在整个修炼过程中帮助学生。
同时师生关系又像父亲和成年的儿子，虽然关系深厚，但是也要有距离，老师的职责是保护、**学生使他们不致在学习的路上失败。学生的职责是清楚自己是否如实维持老师所教的，才不至于落入陷阱。
师生之间是双向道，其中交流着爱、尊崇、虔诚和奉献。现在有许多人自称上师、瑜伽修行者和瑜伽女修行者。
这是不对的。
老师不应当被称为上师，而上师也不能仅仅被视为老师而已。
在练习时，只要没有杂念生出，那个时刻你就是有灵性的。
相反的，你的心跑到别的地方，想到街上遇到的某人，想到办公室某人告诉你的某事，即使你正在练瑜伽，也无灵性可言。
重点不是你在做什么，而是你的心在做什么。
瑜伽让身体坚实，智觉清明，心清净。这就是平和，而且别人会因为看见你的平和而学习。培养平和、喜悦、愉快这些**无上的力量。
作为一位瑜伽老师，在课堂上要告诉学生很多事——怎么做瑜伽体式，怎么做正位，利用解剖学原理去练习体式，用变体让体式变得更加*和适合所有练习者，呼吸技巧等。